Der lösungsorienterte Ansatz hat sich in der Gesprächsführung bewährt. Er kann in veränderter Form auch in der pädagogischen Arbeit mit Menschen eingesetzt werden, die aufgrund ihrer kognitiven Einschränkungen wenig oder gar nicht sprechen können.

In diesem praxisorientierten Aufbaukurs wird der Ansatz dargestellt. Anhand von Fallbeispielen wird für die Teilnehmenden erfahrbar, wie der Weg von einem Problem zu einer Lösung gestaltet werden kann.

• Grundlagen des lösungsorienterten Ansatzes (Vertiefung)
• Hypothesen über Verhalten
• Kontexte entschlüsseln und gestalten
• Personenzentrierte Förderung

Dieses Angebot setzt Grundkenntnisse über den lösungorientierten bzw. systemischen Ansatz voraus.